6.5语文作业：
1.优化设计完成第32课。
2.5摘抄好文章，再次强调要求：书写工整，速度快，摘抄质量高。
3.预习园地八。
4.读优化设计至少一遍，家长随机抽查十道题，全部正确就算读的过关；如遇到不会的，再读第二遍。家长在优化的分数等级页签名。
5.3号本完成课本136页习作。
说明：1.本周末开始进入复习状态，家长跟踪孩子的家庭作业质量，并可进行针对性复习。2.请家长提醒孩子整理本学期所有练习卷，并将做错的题目抄写在“错题集”内；所有写过的错字的正确书写整理在2号本上。3.家长可重点关注孩子遇到不会的问题时，会不会到课本中寻找答案。很多孩子存在不会的或不确定的字词和内容，直接蒙混过关，不会到课本里找答案，家长可提醒好的学习方式。
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